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24 de janeiro de 2024

Faz ouvir a tua voz! - Dia Mundial da Leitura em Voz Alta 2024

 

Para comemorar o Dia Mundial da Leitura, dia 1 de fevereiro e no âmbito  do 50º aniversário do 25 de abril de 1974, o Plano Nacional de Leitura (PNL) lançou o desafio da leitura de um texto ou excerto que tenha sido alvo de censura e a gravação de um áudio com a respetiva leitura.

O livro sugerido para o 1ºciclo, foi a história de Luísa Ducla Soares,  O soldado João censurado em 1973.
(...) a história O soldado João é um dos seis livros que Luísa Ducla Soares editou em 1973, meses antes da revolução de 25 de abril e que tinha sido censurado (na íntegra quando a autora o tentou publicar no diário popular, com o qual colaborava (...).
(...) sabemos agora que em 1973 o regime fascista estava a chegar ao fim e com ele a guerra colonial, mas à época a censura não gostou deste soldado João e do manifesto anti-guerra, disfarçado de livro para crianças, criado por Ducla Soares.

A este desafio do PNL participaram alunos do 1ºciclo, com leituras de excertos deste livro, gravadas em áudio. Este desafio conta com a colaboração da Rádio Miúdos, onde poderão ouvir as gravações realizadas, no dia 1 de fevereiro, Dia Mundial da Leitura em Voz Alta 2024.

30 de setembro de 2020

Projeto "Nas ondas do Mar, tenho tanto que contar!"

No ano letivo 2019/2020, as bibliotecas Escolares do Agrupamento apresentaram um projeto no âmbito da candidatura "Leituras... com a biblioteca" da Rede Nacional de Bibliotecas Escolares (RBE). O projeto , com o título "Nas ondas do Mar, tenho tanto que contar!" foi apoiado pela RBE e está a ser implementado na EB de Mindelo, num trabalho de parceria entre a Biblioteca e a Escola. 

Com a duração de dois anos, o projeto consiste num programa de leitura/escrita dirigido ao pré-escolar (5 anos), 1º e 4º ano, numa dinâmica de partilha de saberes em que os mais velhos apoiam os mais novos. As atividades foram planificadas, em articulação com os docentes titulares,  a partir de um esquema em seis etapas, construído com base no PAA da Escola, cujo tema aglutinador é "MAR", e nos PC das turmas. A cada etapa foi dada um designação que, evocando o "MAR", reflete conteúdos e aprendizagens a desenvolver nos vários níveis de escolaridade. Para cada etapa foram definidas ações diversas que vão ao encontro das planificações mensais de cada nível de escolaridade. Nestas ações, a a leitura e a escrita (embora menos recorrente) estão presentes como forma de acesso ao conhecimento e desenvolvimento das literacias.



 Ao longo do projeto, estão previstas ações com recurso a parceiros internos e externos, de modo a ampliar os conhecimentos propostos pelo currículo. Prevê-se também a criação de produtos/recursos diversos. Em cada ano será realizado um mural digital que reflita o desenvolvimento do projeto, com recurso à ferramenta padlet. No segundo ano, serão feitos ajustes à planificação inicial, considerando a integração de novos alunos. 







3 de julho de 2020

Biblioteca Municipal José Régio




Para assinalar o Dia Mundial das Bibliotecas, a Biblioteca Municipal José Régio partilhou alguns exemplos do trabalho desenvolvido pelas Bibliotecas Escolares que pertencem à Rede Concelhia de Vila do Conde, mesmo em tempo de pandemia.

"As Bibliotecas estão e estiveram
 sempre ON e próximas de todos à distância de um simples clique."

(clica para veres um dos trabalhos das Bibliotecas-ON do nosso Agrupamento):




23 de junho de 2020

QUADRAS POPULARES



Aceitando o desafio da Biblioteca nos Santos Populares,  os alunos das escolas do 1ºciclo, participaram escrevendo  diversas quadras. 




                                                                    Filipa Mendes - 3LAB


Clica no link abaixo para veres as quadras dos alunos:


29 de maio de 2020

Concurso "Miúdos a Votos!" - Resultados



A festa final do "Concurso Miúdos a Votos: Quais os Livros + Fixes?" decorreu on-line no dia 27 de maio, com a participação da escritora Luísa Ducla Soares, que este ano festeja 50 anos de vida literária.
Foram apurados os resultados dos livros vencedores da votação nacional que decorreu a 21 de abril, através de voto eletrónico. 


Resultados nacionais


Parabéns ao livro vencedor!
"Gravity Falls - Diário 3" de Alex Hirch



 Foram também apurados os resultados a nível de escola. Nas escolas do 1ºciclo do nosso  Agrupamento, o livro mais votado foi:
 "O Diário de um Banana - Livro 1: Um Romance com Cartoons" de Jeff Kinney.

Clica no link abaixo para veres os resultados:

27 de maio de 2020

Festa final “Miúdos a Votos: Quais os livros Mais fixes?”




Chegou finalmente o dia de saber os resultados da votação nacional do Concurso "Miúdos a Votos: Quais os livros +fixes?"

Poderão assistir à grande festa final que será transmitida pela internet hoje, às 6 da tarde, no sítio da Visão Júnior e nas redes sociais.

Uma festa em que se divulgará os resultados da votação e se mostrará o que escolas fizeram de melhor durante a campanha eleitoral. E para a qual estão guardadas algumas surpresas.

Abram o link da Visão Júnior e assistam à festa!



21 de maio de 2020

22 de maio - Dia Internacional da Biodiversidade

O que é a Biodiversidade?

 BIO significa VIDA
 DIVERSIDADE significa VARIEDADE

"A Biodiversidade é o conjunto de todos os seres vivos do planeta, o ambiente em que vivem e a relação que mantêm com outras espécies." 

"A Biodiversidade é preciosa para a nossa sobrevivência. Mas este conceito nem sempre é bem percebido. Somos todos diferentes, assim como os animais e os insectos que habitam a Terra e os oceanos, e todos nós precisamos uns dos outros para viver num ambiente natural comum". 
Vê os  seguintes vídeos:
 "Nós, os fantásticos seres vivos: uma breve história sobre Evolução"
https://youtu.be/pYbKhi5rqqs

"Dá a mão à floresta - Biodiversidade, vem aprender mais sobre as abelhas!"
https://youtu.be/dfwuYtKckas

A Biodiversidade é muito importante para a vida e a sobrevivência da Natureza. Os nossos hábitos de consumo e gestos diários têm um grande impacto na biodiversidade. 

O que podemos fazer para a sua preservação?
- Poupar recursos: não deitar fora as coisas que ainda podemos usar (reutilizar); fechar a torneira enquanto escovamos os dentes; apagar sempre a luz quando saímos de uma divisão da casa.

- Manter o ambiente limpo: fazer a separação do lixo e colocá-lo nos respetivos ecopontos (reciclar);  quando vamos passear, para o campo, para a montanha ou para a praia, antes de irmos embora, recolher todo o lixo que fizemos, não o deixando espalhado na Natureza. 

- Seguir os caminhos e itinerários marcados, quando passeamos na Natureza, para não interferir com o habitat natural de alguns animais, causando-lhes insegurança.

- Dar o exemplo através das nossas atitudes de preservação da Natureza (por exemplo não deitar lixo para o chão).

- Não arrancar plantas- mesmo que sejam flores muito bonitas ou os insetos incomodem, temos que pensar que quem invadiu o espaço/casa deles fomos nós.

- Escolher animais de estimação que estejam habituados a viver com humanos, tais como cães ou gatos; não escolher animais que têm de ser capturados e removidos do seu habitat natural.

- Usar sacos reutilizáveis quando vamos às compras. Evitar os sacos de plástico.

- Reciclar o lixo orgânico, como cascas de legumes ou frutas, cinza, borra do café, cascas de ovos, os restos da manutenção dos jardins , folhas ou plantas secas, entre outros, para fazer a compostagem.

- Partilhar com os amigos a informação que conhecemos sobre os animais e o ambiente, para que cada vez mais pessoas tenham hábitos responsáveis em relação à biodiversidade.
Adaptado de: 

29 de abril de 2020

O que é para ti a Liberdade?





A Liberdade para mim é brincar com os meus amigos na natureza e fazer jogos engraçados. Neste momento sinto que não tenho liberdade pois por causa do COVID-19, não posso estar com os meus amigos.               (Afonso Guedes - 2PG)

A Liberdade para mim é andar em liberdade e poder dizer o que pensamos.  
                                                                                                                   (Gabriel - 2GMM)
A liberdade é poder pensar pela minha cabeça e fazer tudo o que eu quero, mas sempre respeitando os outros. 
                                                (Francisco Anacleto - 2GI)
A
A Liberdade é ser feliz de dizer o que pensamos. 
                                                                  (Henrique Martins - 2GMM)

Para mim a Liberdade não tem preço, pois tudo que temos hoje é graças a ela.
                                                                                                          (Guilherme Moreira - 2GMM)

Para mim a Liberdade é ser livre como os pássaros que voam no céu azul.
                                                                                                       (Maria Silva - 2GMM)

A Liberdade para mim é ser livre e podermos dar a nossa opinião.
                                                                                                (Dinis Barbosa - 2GMM)
A Liberdade para mim é ser feliz e ter alegria.
                                                           (Jéssica Pinheiro - 2GMM)
A 


23 de abril de 2020

Se eu fosse um livro...



(clica no link )


No âmbito do Dia Mundial do Livro, os alunos do 3º e 4ºano das diferentes escolas, ouviram esta história e escreveram as seguintes frases: 

Se eu fosse um livro gostaria de ir ao espaço conhecer os planetas. 
(Jéssica Pinheiro - 2GMM)      


Se eu fosse um livro gostaria que confidenciassem os seus segredos... que fosse um conselheiro, que fosse companhia de alguém só! (Salvador Costa - 3VP)



Se eu fosse um livro gostava que escrevessem em mim as coisas mais belas do mundo.   (Salvador Gonçalves - 4LAB)


Se eu fosse um livro seria um avião... porque podia conhecer o mundo.

(Inês Oliveira - 8MIN)     


Se eu fosse um livro confiava todos os meus segredos ao leitor que me escolhesse e que gostasse mesmo de mim e também guardava os segredos dele.
(Luís Filipe Macedo - 4LAB)



Se eu fosse um📖gostaria que quando me lessem não se cansassem de o fazer.       (Matilde Gonçalves - 3VP)


Se eu fosse um livro seria tudo o que o autor falou na história pois tudo aquilo são coisas maravilhosas que se podem ouvir sobre um livro. (Lara Pinto - 3MOD)



Se eu fosse um livro gostaria de ter palavras sem fim para que nunca me esquecessem.    (Maria Silva - 2GMM)



Se eu fosse um livro, abria os olhos dos leitores que moram na solidão.

(Rafael Silva - 4LB)



Se eu fosse um livro gostava de não ser esquecida numa prateleira. 📚 
(Francisca Araújo - 3VP)


Se eu fosse um livro gostaria de voar pelos céus e contar as histórias que as pessoas viveram.
Se eu fosse um livro gostaria que me levassem para todo o lado para conhecer sítios novos. (Eunice Marques - 4LAB)



Se eu fosse um livro gostaria que fosse o meu reflexo, transparente, sonhador, sem limites, porque somente o céu é o limite...  (Isaac Nogueira - 4LAB)



Se eu fosse um livro, alegrava toda a gente. (Beatriz Salgado - 4LAB)



Se eu fosse um livro gostaria de ser agricultor porque queria tratar dos animais.
 (Guilherme Moreira - 2GMM)


Se eu fosse um livro seria um pokémon, para ter poderes míticos.

(Alexandre Leite - 8 MIN)  


Se eu fosse um livro nunca haveria um «FIM» só profundezas de letras, números e segredos. (Isabel Silva - 4LAB)

Se eu fosse um livro seria uma fada porque poderia voar. (Samantha Andrade - 8 MIN)  


Se eu fosse um livro andaria à volta do mundo. (Rafael Oliveira - 2PG)



Se eu fosse um livro queria ser um texto narrativo, gostava que as pessoas ao lerem o meu título imaginassem várias coisas e durante a minha leitura fossem transportadas para um mundo imaginário. (Margarida Lopes - 3QF)



Se eu fosse um livro teria tantos capítulos que as pessoas até perdiam a conta e contaria muitas historias para os meus leitores. 

(Nuno Monteiro - 4LAB)

Se eu fosse um livro gostava de colocar um sorriso no rosto de todas as pessoas.
(Martim Alves - 2PG)


Se eu fosse um livro fazia uma viagem pelo mundo inteiro. (Ana Rocha - 3 MOD)




Se eu fosse um livro gostaria de preencher o vazio de quem o lesse.
(Salvador Boas - 4 LAB)



Se eu fosse um livro daria um fim rápido ao problema do COVID-19, para trazer de volta a alegria e felicidade das pessoas em poderem dar um abraço a um amigo, familiar.
(Afonso Guedes - 2PG)

"UM LIVRO NO CORAÇÃO. TODOS SOMOS LIVROS"


"Um livro no coração. Todos somos Livros." Cartaz de Mariana Rio

O Dia Mundial do Livro e dos Direitor de Autor é comemorado, desde 1996 por decisão da UNESCO, a 23 de abril. 

Esta data foi escolhida para prestar homenagem à obra de grande escritores, como Shakespeare, Miguel Cervantes e Garcilaso de la Vega, falecidos no mês de abril.

Segundo uma tradição catalã, neste dia os cavaleiros ofereciam às suas damas uma rosa vermelha de S.Jorge e recebiam em troca um livro, testemunho das aventuras do heróico cavaleiro.

Se este ano vai ser difícil oferecer uma rosa, será mais fácil oferecer um livro. 

Podem comprar livros on-line e enviá-los para os que vos são mais queridos.




20 de abril de 2020

"Miúdos a Votos" - Votação eletrónica do livro + fixe


 Dia da votação: 

21 de abril (3ªfeira)

das  8h30 às 18h30



 Clica no link abaixo para poderes votar:



Tens que :

- escrever o nome da tua escola: Escola Básica de ______

- escrever o  nome do Agrupamento de Escolas D.Pedro IV, Vila do Conde

- Clicar no subsistema: Público

- Clicar na seta para selecionares o livro em que queres votar

- Clicar em submeter e… já está!

És livre de votar no livro que quiseres, tenha ou não havido campanha por ele na tua escola.  O voto é secreto mas só podes votar uma vez!

Recordamos os livros candidatos:
Vota em consciência no livro + fixe!!!


 Diferença entre voto eletrónico e voto presencial. 

A Comissão Nacional de Eleições explica: 







15 de abril de 2020

"Miúdos a Votos" está ON!


O concurso  "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?" está ON!



Considerando o trabalho excelente que as escolas têm vindo a desenvolver no âmbito deste concurso de carácter nacional, a organização decidiu manter a realização das eleições de “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?” para o dia 21 de abril. No contexto de ensino à distância em que vivemos, a votação decorrerá online, entre as 8h30 e as 18h30, através de um link que será fornecido aos alunos. 

Para já, a campanha continua até 19 de abril, sendo o dia 20 o dia de reflexão. A troca de ideias poderá agora desenrolar-se nas plataformas digitais usadas em cada escola/agrupamento, ou seja, nas vossas salas de aula virtuais ou através do nosso blog. 

A Rádio Miúdos (www.radiomiudos.pt) transmitirá de novo os tempos de antena, a partir de terça-feira, dia 15 e até domingo, às 12h30, 18h30 e 20h. Todos os podcasts produzidos pelas escolas (mais de 350) estão disponíveis também no canal de «Miúdos a Votos» no sítio da VISÃO Júnior, em www.visaojunior.pt . 

Os resultados da votação nacional serão anunciados, no dia 27 de maio, numa cerimónia que  decorrerá online, e na qual os alunos vão poder participar.


Em breve daremos informações sobre o processo de votação!



11 de abril de 2020

Estudo em casa: Recomendações de Segurança

Recomendações no uso de plataformas que permitem a comunicação áudio e vídeo
A Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, e o Centro Nacional de Cibersegurança disponibilizam um conjunto de recomendações no uso de plataformas que permitem a comunicação áudio e vídeo dirigidas a professores e a pais/encarregados de educação.
clica no link abaixo

6 de fevereiro de 2020

Teatrinho de brincar... muito a sério!


Os alunos do 1º ciclo da EB/JI de Gião preparam, nos seus tempos livres, com autonomia e organização, a dramatização da história "A Bela Adormecida".  Envolveram-se, nesta atividade, alunos dos quatro anos de escolaridade. Improvisaram o guarda-roupa e  os adereços e, no dia de biblioteca, apresentaram o resultado do seu empenho. No final,  elogiou-se o trabalho e debateu-se o que havia a melhorar. Ficou a promessa de mais uma peça...

Concurso Nacional de Leitura - fase Municipal

Decorreu, ontem, dia 5 de fevereiro, na Biblioteca José Régio, a fase Municipal do Concurso Nacional de Leitura. Participaram 35 alunos, provenientes dos vários agrupamentos do concelho. 

O nosso Agrupamento participou com 3 alunos na categoria 1º ciclo, 2 no 2º ciclo e 2 no 3º. Após a realização de uma prova escrita, passaram à prova oral os alunos: 

1º ciclo - Clara Filipe dos Santos (EB Aveleda), Filipa dos Santos Romão e Miguel Rodrigues Nunes (EB Mindelo);
2º ciclo - Inês Constança Clemente (EB23 A Ribeirinha);
3º ciclo - Inês Costa  Carvalho e Pedro Gil Monteiro (EB23 D. Pedro IV).

Foram selecionados para representar Vila do Conde na Fase Intermunicipal, os alunos: Filipa Romão e Miguel Nunes, no 1º ciclo; Inês Clemente, no 2º ciclo e Inês Carvalho, no 3º ciclo. 

Parabéns a todos pelo empenho e postura que demonstraram durante todo o processo! Foi um dia diferente em que os alunos tiveram oportunidade de  conhecer alunos de outras escolas que também  partilham o gosto pela leitura.

Agradecemos a todos os colegas que colaboraram com a equipa da biblioteca nesta iniciativa. 

O nosso Agrupamento está de Parabéns!

29 de janeiro de 2020

Miúdos a votos - a preparar a campanha eleitoral

Os alunos do 3º e 4º ano escolheram os livros que vão a votos no dia 17 de março, no âmbito do Concurso  "Miúdos a votos! A campanha eleitoral decorre de 3 de fevereiro a  13 de março e os nossos "políticos" já puseram mãos à obra!

Cartazes, marcadores de livros, autocolantes,  gravação de podcasts para ouvir na Radio Miúdos... O entusiasmo é grande nesta fase de pré campanha!

2 de junho de 2019

Literacia dos media

Foi realizada nas diferentes Bibliotecas Escolares, uma atividade sobre a literacia dos media, com alunos do 2º ao 4ºano. Estes contactaram com diversos tipos de revistas e depois focaram a sua atenção na revista Visão Júnior. Em pequenos grupos, consultaram a Revista em formato papel e preencheram um questionário sobre este documento. Tiveram também oportunidade de visitar o site da revista em:






No final cada grupo apresentou à turma, os resultados da sua pesquisa. 

Os alunos aderiram  a esta atividade com bastante interesse e entusiasmo, participativos no trabalho de grupo, com espírito crítico e colaborantes com os seus pares.