Concurso Nacional de Leitura 12.ª Edição

A 12ª Edição do Concurso Nacional de Leitura é uma iniciativa da equipa do Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) em parceria com a Direcção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB), a Rede das Bibliotecas Escolares (RBE), o Camões IP, a Direção de Serviços de Ensino e Escolas Portuguesas no Estrangeiro (DSEEPE) e a RTP.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular hábitos de leitura e pôr à prova competências de expressão escrita e oral. Os destinatários são os alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundário.

O Agrupamento de Escolas D. Pedro IV participa no CNL com alunos do 1.º ciclo do Centro Escolar de Mindelo, das EB de Gião, Gonçalo Mendes da Maia, Loureiro, Facho-Vila Chã e Vilar de Pinheiro. Do 3.º ciclo, participam alunos das duas EB 2, 3.

Partilha de atividades

A biblioteca escolar é um local vital em cada escola. A BE Gonçalo Mendes da Maia acolhe semanalmente alunos da EB de Parada e do JI de S. Lázaro de acordo com o cronograma efetuado.

Esta semana, os alunos, além do entusiasmo revelado nas visitas à BE, transformaram, com o apoio dos professores e educadoras, a biblioteca num espaço aglutinador entre escolas e turmas.

A turma do 4.º ano dramatizou uma peça de António Torrado da obra "Teatro às três Pancadas", pertencente à Educação Literária, para um grupo de S. Lázaro, uma turma de Parada e para os colegas do 2.º ano que frequentam a mesma escola em Guilhabreu.

O JI de S. Lázaro surpreendeu a professora bibliotecária com a apresentação de um livro fantástico.Na semana anterior, o outro grupo de S. Lázaro proporcionou momentos lindos na biblioteca ao recitarem lengalengas acompanhadas dos respetivos gestos.

Parabéns!

GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

Terminadas as aulas, a equipa da BE encontra-se a organizar as bibliotecas escolares do 1.º CEB, de um modo especial o fundo documental.

A BE de Fajozes tem estado a ser atualizada e reorganizada pela Biblioteca Municipal José Régio.

Este trabalho tem como intuito deixar o fundo documental organizado para o início do próximo ano letivo.

Quando o Sol está a Brilhar ...

Nesta última semana de aulas, um dos livros escolhidos pela biblioteca escolar foi Quando o Sol Está a Brilhar de José Fanha e Carla Nazareth. 

Como o verão está à porta e as crianças pensam na praia, este livro ajuda-as a ter um comportamento responsável num lugar que apresenta riscos, como o escaldão que os protagonistas desta história apanharam.

O texto de José Fanha reúne um conjunto de características que atraem grande parte dos miúdos: humor, repetições, musicalidade e crianças como personagens:  “e eles só pensam mergulhar/ e nadar/ e nadar/ e nadar/ como se fosse uma sardinha/ como se fosse um tubarão/ catchapinha catchapinha/ catchapinha catchapão.”

Esta parte final repete-se em cada plano, levando as crianças a sabê-la de cor e a “cantá-la” enquanto se vira a página. 

Após a leitura e exploração do livro, os alunos relembram os cuidados a ter na praia, desde o uso do protetor, chapéu, a ingestão de água, indicações das bandeiras, etc..

COMUNICAR EM SEGURANÇA

No âmbito da comemoração do dia da Internet Segura a 8 de fevereiro, a equipa da biblioteca escolar estabeleceu uma parceria externa com a Fundação Portugal Telecom (PT), que possui um programa que procura alertar e combater a iliteracia no uso das tecnologias de informação, sobretudo dos mais novos.

 A iniciativa Comunicar em Segurança, dinamizado pela Fundação Portugal Telecom, procura alertar a comunidade educativa para o uso correto e seguro das tecnologias de informação, designadamente Internet e telemóvel, através de sessões de sensibilização que decorreram junto dos alunos do 1.º CEB nas seguintes escolas:

-       EB/JI de Gião

-   Centro Escolar de Labruge

-       EB/JI de Modivas

-       Centro Escolar de Mindelo

-       EB/JI de Vilar do Pinheiro

-       EB Gonçalo Mendes da Maia

Atendendo à massificação da Internet e das TIC, a BE procura acompanhar o percurso dos alunos fornecendo a informação adequada sobre os seus riscos, perigos, vantagens e desvantagens.

As turmas demonstraram total interesse e atenção nesta atividade, ficando surpreendidos com os riscos e os erros que cometem diariamente. A participação ativa dos alunos comprova a importância da abordagem desta temática.

“O Pelicas vai à Escola” – Ação sobre poupança para crianças

No dia 14 de janeiro, a equipa da biblioteca escolar, em parceria com o Montepio, organizou uma ação sobre poupança para crianças.

Esta iniciativa decorreu, de manhã, na BE da EB Gonçalo Mendes da Maia, sendo a primeira sessão para as turmas desta escola e a segunda sessão para os alunos da EB de Parada que se deslocaram a esta BE para assistirem à atividade. Da parte da tarde, decorreu uma outra sessão para os alunos do 1.º CEB de Fajozes.

A formadora apresentou o projeto “O Pelicas vai à Escola”, referindo o objetivo deste projeto que pretende divulgar, nas escolas junto dos alunos do 1º Ciclo, o que é o

mutualismo e os valores que os sócios partilham entre si de igualdade, respeito pelo próximo, não descriminação e de solidariedade, bem como a importância de poupar para prevenir situações adversas que possam ocorrer no futuro. Além destes aspectos, e integrado no âmbito da cidadania procuram sensibilizar as crianças aspectos como:

·      

- O apelo à importância do respeito pelos outros sem fazer discriminação (sexo, cor, religião, classe social, riqueza, cultura)

·     

- Respeito pelo meio ambiente e pela natureza

·      -Distinção entre o que são desejos e necessidades

·    - Demonstrar que o apreço, valor e felicidade da pessoa não advêm apenas do facto de ter muitos bens

·      - Promover a poupança como forma de previdência e autonomia financeira

·      - Alertar que poupar é para todos e é ecológico

Este projeto procura contribuir para a educação para a cidadania junto dos mais novos que serão os pilares futuros da sociedade.

A atividade foi do agrado dos alunos, tendo os presente saído mais enriquecidos com os temas abordados.

No final da sessão, as dinamizadoras da formação entregaram uma surpresa aos presentes.

E o dia chegou ...

Desde o mês passado que as atividades na BE da EB Gonçalo Mendes da Maia giraram, de um modo especial, em torno do escritor e ilustrador Pedro Seromenho, com o intuito de preparar este encontro tão especial.

Nas sessões realizadas, as turmas ficaram a conhecer a sua vida e obra, foram explorados alguns dos seus livros em articulação com o currículo, abordando as seguintes temáticas – o aparelho digestivo, a reciclagem, a prevenção rodoviária, a história de Portugal (Rei D. Afonso Henriques) e o Natal. Para completar a dinamização dos livros selecionados, foram projetados os booktraillers e propostas algumas atividades.

Após este trabalho prévio, finalmente, chegou o dia tão esperado, 9 de dezembro, em que a escola recebeu calorosamente o ilustre convidado. Foram agendadas 3 sessões na biblioteca escolar, a primeira para o 1.º e 3.º anos desta escola, a seguinte para as turmas do 2.º e 4.º anos da EB de Parada e, por fim, para os grupos do JI de S. Lázaro que se deslocaram à EB Gonçalo Mendes da Maia.

Todas as sessões foram pautadas pela magia das histórias e das ilustrações, momentos musicais, pelo incentivo à leitura à escrita, pela interação dos alunos que ficaram fascinados com os desenhos criados no final de cada sessão.

Pedro Seromenho também teve algumas surpresas: um aluno com NEE que recitou um pequeno texto, os alunos do JI elaboraram desenhos sobre o livro “Porque é que os animais não conduzem?” que foram compilados num PPT.

No final de cada sessão, houve sempre um espaço para questões e respetivos autógrafos, marcados por uma ilustração em cada livro.

A equipa da BE agradece a colaboração e articulação de todos os intervenientes que tornaram este encontro tão especial.

Missão Pijama, Mundos de Vida

No dia 20 de novembro – dia da Convenção Internacional dos Direitos da Criança – algumas escolas do Agrupamento (Centro Escolar de Labruge, EB Gonçalo Mendes da Maia) associaram-se e comemoraram o Dia Nacional do Pijama através de diversas iniciativas e atividades.

As crianças foram para a escola de pijama, como forma de lembrar que o conforto de um lar, o aconchego de um cobertor, uma história

ao deitar e uma lua a brilhar – com o pijama já vestido! – é um direito que todas as crianças têm. O direito a ter uma almofada e um sonho. O direito a crescer numa família.

A equipa da BE articulou com as escolas envolvidas através da dinamização do livro “Tanto, Tanto!” e de outras atividades propostas, alargando esta mensagem e a dinamização deste livro a

todas as escolas.

Foram momentos ternurentos e de magia vivenciados nas escolas onde a palavra chave foi Afetos.

Biblioteca Escolar: um mapa de ideias

Ainda no âmbito do tema da comemoração do mês das bibliotecas escolares, a equipa da BE tem dinamizado o conto de Anderson, A Princesa e a ervilha.

As professoras bibliotecárias começaram por explorar o conceito de mapa de ideias, aplicando-o, depois, à construção do texto narrativo.

Seguidamente, os alunos aplicaram os conhecimentos adquiridos, completando um mapa de ideias sobre o conto explorado.

Os mais novos ouviram a história e também completaram um mapa de ideias recorrendo a desenhos coloridos.

No final, foi apresentada, ainda, a vida e obra do autor do conto trabalhado que surpreendeu os presentes.

Halloween - 1.º CEB

Uma história assustadora!

O Bolo da Bruxa Mimi!

Na última semana de outubro, a equipa da biblioteca escolar foi despertando os alunos para a comemoração do Halloween.

Para isso, recorreram à dinamização de livros no âmbito da temática, apresentando um conjunto de atividades, como preenchimento de um texto lacunar, desenho orientado de uma bruxa, imagens para colorir, construção do bolo de aniversário da bruxa Mimi, produção de um convite, dramatização da história “O Mistério da minha vizinha”, criação de histórias a partir de um conjunto de cartas e músicas.

Os alunos aderiram com entusiasmo às atividades propostas, pois apreciam de um modo especial o Halloween.

O Mistério da minha Vizinha