O Coelhinho Branco

No final deste 2.º período, a equipa da biblioteca selecionou o livro O Coelhinho Branco de António Torrado, proposto pela educação literária para o 1.º ano, para abordar a Páscoa. A obra foi trabalhada também nas turmas da Educação Pré-Escolar que, em algumas escolas, apresentaram a dramatização aos alunos do 1º ano.

Para motivar os mais novos para a história, foi projetado o início da música do "Coelhinho" que serviu de ponto de partida para a exploração dos elementos paratextuais da obra. De seguida, foi lida e explorada a história com os alunos, permitindo, assim, a sua dramatização.

Na escola do Facho, a turma do JI de Vila Chã preparou, previamente, a dramatização da história e apresentou o resultado do seu trabalho a toda a escola. Foi um interessante momento de partilha. Também noutras escolas houve partilha entre turmas, variando os atores entre os mais novos e os mais velhos. Após a exploração da moral da história, a atividade terminou em festa com a música do “Coelhinho”, cantada por todos.

Projeto "Newton Gostava de Ler" - Módulo IV

Deu-se início ao  projeto Newton  com o módulo IV "Ciência a motor" para os 8º anos nas duas escolas. A leitura do livro "Redacções da Guidinha" de Luís de Sttau Monteiro proporcionou momentos agradáveis e umas boas gargalhadas, surpreendendo os presentes.

Na sequência da leitura, os alunos construíram brinquedos que não eram "só de ver mas sim de brincar":

Educação Literária 1º ano

No final do período, a equipa da biblioteca trabalhou poemas da obra Aquela nuvem e outras, de Eugénio de Andrade, pertencente à Educação Literária do 1º ano. Após a leitura e exploração de alguns poemas, os alunos realizaram uma atividade de ilustração/escrita na qual mostraram aprendizagens adquiridas ao longo do primeiro ano. 

Metas 4º ano

Para o 4º ano, foi escolhida a obra de Manuel Couto Viana, Versos de Cacaracá, proposta para a Educação Literária. Para motivar os alunos, foi criada uma mesa redonda com os títulos, poemas e ilustrações distribuídos aleatoriamente. O objectivo era compor um puzzle para cada poema (título, texto e ilustração). No final proposta uma actividade leitura e compreensão dos poemas “Vendedeira das 4 estações” e “Os dias da semana”.

Educação Literária 3º

No âmbito da Educação Literária, no 3º ano, a equipa da biblioteca, escolheu trabalhar alguns poemas da obra Poemas da Mentira e da Verdade  de Luísa Ducla Soares.  Após a exploração de alguns poemas, os alunos foram convidados a dramatizar os títulos “Casamento”, “Música” e “Romance das dez meninas casadoiras”. Para terminar, foi lido e analisado o poema “Poema em P”, a partir do qual os alunos produziram um poema numa letra à sua escolha: A de amor ou alegria, L de livros e muitas outras ao sabor da criatividade das crianças.