A Cinderela nas Bibliotecas

A equipa da biblioteca resolveu associar o livro ao cinema. Para tal, projetou um pequeno vídeo infantil da Cinderela e um trailer do filme Cinderela, que estreou nos cinemas em 2015, para contextualizar a história que todos conhecem desde pequenos.

Após o reconto desta história, é lido e explorado o livro A última Cinderela de Renada Mathieu. Semelhanças? Diferenças? Foi mesmo esta última Cinderela?

Boa noite, Mocho!

Boa noite, Mocho!

Este livro de Pat Hutchins foi destacado pela Associação de Bibliotecários da América e apresenta um conto acumulativo, repetitivo e cheio de sonoridades.

Abelhas, corvos, estorninhos, pombas... todos perturbam o sono do mocho. Qual a solução?

Os alunos são convidados a participar ativamente na sessão proferindo os sons e colocando cada elemento da história numa árvore colocada para o efeito.

Da exploração da obra, surgiram belos trabalhos para enriquecer as nossas bibliotecas!

A Flor vai ver o mar

A equipa da biblioteca, em articulação com docentes do 1.º Ciclo, leram e exploraram a obra A Flor vai ver o mar de Alves Redol, calendarizada para o 1.º período, destinada aos alunos do 1.º ano.

Na sessão, foram analisados os elementos paratextuais do livro e feita uma breve apresentação do autor. Os alunos ficaram a saber que os livros para crianças de Alves Redol têm como personagem central Flor – Maria Flor. Para motivar os mais novos para a leitura, foi dada a conhecer a Biblioteca Digital do PNL que disponibiliza uma das obras do autor – Uma For chamada Maria.

Quando crescer, quero ser...

A equipa da biblioteca tem abordado a temática das profissões tendo como suporte o livro Quando crescer, quero ser... de Maria Lúcia Carvalhas e Raquel Pinheiro.

Este livro chama a atenção dos alunos, pois é, ao mesmo tempo, um jogo de adivinhas cuja solução se descobre através de pistas que o texto vai dando e através de pormenores de cada uma das ilustrações.

Nesta sessão, todos os alunos participam oralmente, partilhando a profissão que gostariam de ter e a profissão dos pais. No final, são realizadas atividades pedagógicas sobre a temática: puzzle, “o seu a seu dono”e projetadas algumas músicas alusivas às profissões.

Um Livro de Sentimentos

No âmbito da comemoração da Missão Pijama, as professoras bibliotecárias escolheram o título Um livro de Sentimentos de Amanda McCardie, que serviu de ponto de partida para uma viagem a realizar com os alunos, ajudando-os a descobrir e a dar nome àquilo que sentem.

Os alunos observavam e descreviam cada imagem, para, depois, identificarem o sentimento associado.

A sessão continuou com a realização de um jogo com dois cubos, em que cada face tinha um sentimento. A partir destes cubos foram dinamizadas algumas atividades que foram do agrado das turmas.
Em algumas turmas de JI foi dinamizada a obra Tanto, tanto! de Trish Cooke